Este sistema es una estación de evaluación neurocognitiva del aprendizaje y la conducta para niños en edad escolar. Evalúa el estado de las capacidades cognitivas básicas implicadas en el aprendizaje de las matemáticas y la lectura, así como en la conducta. Este instrumento permite monitorear el progreso del niño y está compuesto por múltiples baterías neurocognitivas. Ofrece un perfil neurocognitivo polifacético que orienta al especialista en la elección de una intervención personalizada para cada niño, lo cual es útil para orientar el trabajo del maestro. Se generan reportes de los resultados y es posible la transmisión remota de los mismos para consultas a distancia.